Şaplak atmak çocukların bilişsel gelişimini nasıl etkiler?

Ünlü sosyolog Murray strausAile Araştırma Laboratuvarı'nın kurucusu ve eş yöneticisi ve New Hampshire Üniversitesi'nden fahri profesör olan Dr., fiziksel cezanın, özellikle de şaplak atmanın çocuklar üzerindeki etkilerini araştırmak için kırk yılı aşkın bir süre harcadı. onun kitabında İlk Şiddet ('İlkel Şiddet')Straus, bu tür bir disiplinin iş hayatını nasıl olumsuz etkilediğini göstermek için çok miktarda veri ve araştırmayı analiz ediyor. bilişsel gelişimiçinde antisosyal davranış ve duygusal kapasiteler küçüklerden.

Şaplak atmanın çocuk gelişimine etkisi

Straus tarafından toplanan veriler birden fazla yerden uzunlamasına bilgiler içermektedir. 7000 Amerikalı aileler ve karşılaştırmalı sonuçlar 32 ülkeler. Bu geniş kanıt tabanı, şaplak atmanın etkisini çeşitli kültürel perspektiflerden analiz etmemize ve bunun hem Tanıdık kapsam sosyal dokuda olduğu gibi.

Straus'a göre şaplak atmanın kısa vadede davranışı düzeltebileceği doğru olsa da, alternatif yöntemlerden daha iyi işe yaramıyor. ayrıcalıklardan yoksun bırakma. Ayrıca, bu "faydalar", olumsuz sonuçlarının gölgesinde kalmaktadır; bunlar arasında öne çıkanlar şunlardır:

• Ebeveynler ve çocuklar arasındaki duygusal bağın zayıflaması.
• Şiddeti bir çatışma çözüm aracı olarak kullanma eğiliminin artması.
• Gecikme bilişsel gelişim ve daha düşük bir olasılık Akademik başarı.

Aşırı 100 çalışmalar bir konuda hemfikir 90% bu yan etkilerle ilgili. Straus, araştırmanın bu kadar tutarlı olduğu ebeveynliğin muhtemelen başka bir yönünün olmadığını vurguluyor.

Psikolojik ve sosyal sonuçlar

Son araştırmalar, şaplak atmanın sadece davranışsal olarak değil aynı zamanda duygusal ve psikolojik olarak da etkilendiğini göstermiştir. En dikkate değer sonuçlar arasında şunlar yer almaktadır:

• Zihinsel sağlık sorunları: Fiziksel cezaya maruz kalan çocuklarda daha yüksek oranda kaygı, depresyon y stres.
• Bilişsel gelişimdeki değişiklikler: ABD'deki Old Dominion Üniversitesi tarafından yürütülen çalışmaya benzer çalışmalar, ara sıra şaplak atmanın bile cinsel organı etkileyebileceğini göstermiştir. bilişsel esneklik y el önleyici kontrol.
• Antisosyal davranış: Fiziksel ceza bunu öğretir şiddet Gelecekte saldırgan davranış olasılığını artıran, sorunları çözmenin kabul edilebilir bir yoludur.

UNICEF'in raporu 2014 yakın olduğunu vurguladı. 80% Dünyadaki ebeveynlerin %80'i bir çeşit fiziksel ceza uyguladı. Ancak uzman Elizabeth Gershoff'un meta-analizinde belirttiği gibi 75 Çalışmalarda şaplak atma, daha az derecede de olsa, fiziksel istismarla karşılaştırılabilir sonuçlar üretmektedir.

Fiziksel cezaya alternatifler

Straus, şiddet içermeyen disiplin uygulamalarını teşvik eden politikaların ve eğitim kampanyalarının uygulanmasını savunur. Bu stratejiler şunları içermelidir:

• Kampanyalar farkındalık Fiziksel cezanın olumsuz etkileri hakkında.
• Pozitif disiplin tekniklerini öğreten ebeveyn eğitim programları güçlendirme ve iletişim.
• Ailelere yönelik psikolojik destek ve kaynaklar Stresli durumlar.

Amerikan Pediatri Akademisi ve Dünya Sağlık Örgütü gibi kuruluşlar da olumlu ve etkili disiplin yaklaşımlarını önermektedir. Bunlar arasında net sınırlar koymak, tutarlı sonuçlar uygulamak ve öğretme amaçlı diyaloğu teşvik etmek yer alır. sosyal beceriler.

Çocuk hakları konusunda uluslararası fikir birliği

Aşırı 20 Ülkeler, bir disiplin biçimi olarak şaplaklamayı tamamen yasakladı. Bu mevzuat değişikliği, çocukların her türlü baskıdan uzak büyüme hakkına sahip olduğu yönünde ortaya çıkan fikir birliğini yansıtıyor. fiziksel şiddet, bu bile "disiplin" olarak meşrulaştırıldı.

Birleşmiş Milletler'e göre bu yasalar yalnızca koruma sağlamakla kalmıyor Temel haklar çocukları teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda daha huzurlu bir toplum ve adil. Örneğin İspanya'da, Küçüklerin Yasal Korunmasına ilişkin 19/1 sayılı Organik Kanunun 1996. maddesi, aile ortamında her türlü fiziksel cezayı veya aşağılayıcı muameleyi yasaklamaktadır.

Kültürel değişimin önemi

Straus, şaplak atmanın sona ermesine kültürel bir değişimin eşlik etmesi gerektiğini öne sürüyor. Ebeveynlere, özel günlerde çocuklarına bir "hediye" olarak fiziksel cezaya başvurmamalarını tavsiye ediyor. Bu önlem sadece aile bağlarını güçlendirmekle kalmayacak, aynı zamanda bir aile ortamını da teşvik edecek. karşılıklı saygı y güven.

Straus, "Çocuğunuza mutlu ve sağlıklı bir yaşam sağlayacak bir hediye arıyorsanız, ona bir daha asla vurmayacağınıza dair söz verin" diyor. Bu bağlılık, basit gibi görünse de hem aile dinamikleri hem de çocuğun gelecekteki gelişimi üzerinde dönüştürücü bir etkiye sahiptir.

Artan bilimsel kanıtlar ve uluslararası fikir birliği, şaplak atmanın çocukların davranışlarını düzeltmek için etkili veya etik bir araç olmadığını giderek daha açık hale getiriyor. Saygıyı, diyaloğu ve olumlu disiplin yöntemlerinin kullanımını teşvik etmek yalnızca gelecek nesilleri fiziksel cezanın olumsuz etkilerinden korumakla kalmaz, aynı zamanda daha adil toplumlar y şefkatli.