Kısa ve eğlenceli tekerlemeler: oyun, dil ve bol kahkaha.

Kısa ve komik tekerlemeler sadece bir eğlence değil.Bunlar, sözel becerimizi test eden, yüzümüzde bir gülümseme yaratan ve neredeyse farkında olmadan dilimizi, hafızamızı ve dikkatimizi geliştiren kısa kelime yarışmalarıdır. "Üç üzgün kaplan" gibi ifadeleri hızlıca söylemeye çalışan herkes, tökezlemenin ne kadar kolay olduğunu ve gelişmeye çalışmanın ne kadar bağımlılık yapıcı olduğunu bilir.

Klasik bir oyun olmasının yanı sıra, Bu tekerlemeler harika bir araç. Çocuklar ve yetişkinler için: telaffuzu geliştirmeye, konuşma hatalarını düzeltmeye, okumaya ilgi uyandırmaya ve topluluk önünde konuşurken özgüveni artırmaya yardımcı olurlar. Aşağıda, ailenizle, sınıfta veya kendi başınıza bu kelime oyunlarından en iyi şekilde yararlanmanıza yardımcı olacak faydaları, zorluk seviyelerini, kategorize edilmiş örnekleri ve pratik ipuçlarını içeren kapsamlı bir kılavuz bulacaksınız.

Tekerlemeler nelerdir ve neden bu kadar etkili olurlar?

Dil sürçtürmesi, kasıtlı olarak telaffuzu zor olacak şekilde oluşturulmuş bir kelime öbeği veya kısa metindir.Bu genellikle çok benzer sesleri birleştirmesi, heceleri yüksek hızda tekrarlaması veya neredeyse aynı olan ancak farklı anlamlara gelen kelimelerle oynaması nedeniyle olur. Amaç basittir: Diliniz "takılıp kalmadan" doğru bir şekilde, giderek daha hızlı söylemeye çalışmak.

İspanyolcada tekerlemeler çok kullanışlıdır. Canlı r sesi, "tr" grubu, ñ sesi veya hece zincirleri gibi karmaşık fonemler Çok benzer (pa-pe-pi-po-pu, co-ca-cu, vb.). Bu zorluk, ağzın daha iyi koordine olmasını, dilin hassas bir şekilde hareket etmesini ve beynin kelimelerin sırasına çok dikkat etmesini gerektirir; bu da çok kapsamlı bir dil egzersiziyle sonuçlanır.

İspanyolcayı yabancı dil olarak öğrenenler sıklıkla şu yöntemi kullanırlar: Telaffuz alıştırması olarak tekerlemelerTıpkı bir sporcunun kaslarını ısıtması gibi. Güçlü ve yumuşak r sesini, gırtlak j sesini, ünsüz kombinasyonlarını (pr, br, tr, gr…) ve hecelerdeki vurgu dağılımını çalışmak için faydalıdırlar.

Ancak faydaları bununla sınırlı değil: Eğitim ve konuşma terapisi alanlarında tekerlemeler oldukça değerlidir. Çünkü dislaliyi (bazı sesleri telaffuz etmede zorluk) düzeltmeye, diksiyonu geliştirmeye ve özellikle erken yaşlarda çok önemli olan dille eğlenceli bir bağ kurmaya yardımcı olurlar.

Kısa ve eğlenceli tekerlemelerin başlıca faydaları

Çocuklara yönelik tekerlemeler sözlü geleneğin bir parçasıdır. Bu kelimeler birçok İspanyolca konuşulan ülkede yaygındır ve nesilden nesile aktarılır. Bunlar sadece çocukluk anıları değildir: özellikle evde veya sınıfta tutarlı bir şekilde kullanıldıklarında dil gelişimini doğrudan etkilerler.

İlk olarak, Hafızayı önemli ölçüde geliştirirler.Bir tekerlemeyi akıcı bir şekilde okuyabilmek için, kelime sırasına tam olarak uyarak ezberlemeniz gerekir. Bu ezberleme ve tekrarlama egzersizi, sözel hafızayı ve konsantrasyonu güçlendirir; bu da okuma ve yazmayı öğrenmek için çok faydalıdır.

Bir diğer önemli nokta ise gelişmiş diksiyon ve seslendirme egzersizleriTekerlemeleri anlamak için ağzınızı iyice açmanız, dilinizi doğru konumlandırmanız ve heceleri net bir şekilde ayırmanız gerekir. Çocuklar (ve yetişkinler) "meydan okumayı kazanmak" istiyorlarsa daha iyi telaffuz etmek zorunda kalırlar; bu da pratiği basit bir mekanik egzersizden çok daha etkili hale getirir.

ayrıca Dil ve edebiyata olan ilgiyi uyandırırlar.Kelime oyunları, kafiyeler, eğlenceli yapılar ve birçok tekerlemenin içinde gizlenmiş küçük hikayeler, küçük çocukları metinler, sesler ve anlamlar dünyasına tanıtmanın eğlenceli bir yoludur. Çocuklar, dilbilgisi yapılarını ve yeni kelimeleri içselleştirirken eğlenirler.

Son olarak, tekerlemeler teşvik eder. kendini geliştirme isteği ve öz saygıKarmaşık bir cümleyi takılmadan, doğru bir şekilde söyleyebilmek, daha fazla pratik yapmayı teşvik eden küçük bir başarıdır. Grup halinde yapıldığında ise sağlıklı bir rekabet ortamı yaratır: kim en hızlı söyler, kim en az hata yapar, kim en zor cümleyi kurmaya cesaret eder… İyi yönetildiği sürece bu, hayal kırıklığı yaratmaktan ziyade motive eder.

"R" harfiyle başlayan tekerlemeler: güçlü "r" sesini çalıştırmak için klasik bir yöntem.

Özellikle güçlü ve canlı versiyonuyla (rr) "r" harfi, en karmaşık seslerden biridir. Birçok çocuk ve İspanyolca öğrenenler için tekerlemeler, dilin damağa belirli bir pozisyonda titreşmesini gerektirir; bu da başlangıçta genellikle zordur. Bu nedenle, çok sayıda "r" sesi içeren tekerlemeler mükemmel birer alıştırma materyalidir.

Konuşma terapisi sıklıkla şunu önerir: Bu tür ifadeleri rehberli bir oyun olarak kullanın.Böylece çocuk, "ödev yapıyormuş" gibi hissetmeden yavaş yavaş rahatlar. Egzersizleri önce yavaşça tekrarlamak ve ardından hızı artırmak, doğru dil hareketinin oluşmasına yardımcı olur.

'R' harfi üzerinde çalışmak için çok faydalı bazı geleneksel örnekler şunlardır:

• "R ile R, gitar; R ile R, ray; arabalar hızla yuvarlansın, demiryolu hızla ilerlesin." İspanyol dilinin klasiklerinden biri olan bu kelime, önemli yerlerde bolca "rr" sesi barındırıyor.
• “San Roque'nin köpeğinin kuyruğu yok çünkü onu Ramón Rodríguez çaldı.” Güçlü "r" sesini ünsüz kümeleriyle ve "ro-re-ra" tekrarıyla birleştirir.
• “Arabanın tekerleği çamura saplandı, eşeğin burnu da çamura saplandı.” Güçlü ve yumuşak "r" seslerini dönüşümlü olarak kullanmak ve küçük çocukların tekerlemelerle oynaması için idealdir.
• “Üç üzgün kaplan bir buğday tarlasında buğday yiyor. O kadar çok buğday yutuyorlar ki, üç açgözlü kaplan boğuluyor.” Buna ek olarak, dilin çok hassas kontrolünü gerektiren "tr" grubunun zorluğu da söz konusudur.
• “Rita’nın küçük köpeği beni sinir ediyor. Rita’ya onu dişi bir köpekle takas etmesini söyle.” Basit r, rr ve i ünlüsünün karışımı, dilin daha yüksek bir konumda yer almasını gerektirir.
• "Kapak vidalanmış, kim sökecek? Sökecek kişi iyi bir sökücü olacaktır." “dr / r / rr” kombinasyonunun farklı pozisyonlarda kullanımı için iyi bir örnek.

Bu tekerlemeleri her gün birkaç dakika boyunca çalışın. Sabırla ve ciddi bir telaffuz problemi varsa profesyonel gözetim altında yapıldığı takdirde, kısa sürede büyük bir fark yaratabilir.

"S" harfiyle başlayan tekerlemeler: "s" harfini geliştirmek için eğlenceli.

Çocukluk döneminde sorun yaratabilecek bir diğer ses ise "s" sesidir. Doğru telaffuz, hava akışını ve dilin konumunu kontrol etmeyi gerektirir. Dişlerin arkasında oluşan bu özellik, örneğin az dilsel uyaran varsa veya emziğin kötüye kullanımı söz konusuysa, her zaman otomatik olarak edinilmez.

4-5 yaşından itibaren, 'S' harfini telaffuz etmede zorluk devam ederse, bir konuşma terapistine danışılması önerilir.Bu bir konuşma bozukluğu olabilir. Bu arada (ve ayrıca profesyonel müdahaleye ek olarak), bolca "s" sesi içeren tekerlemeler mükemmel bir araçtır.

Bu fonemi çalışmak için kullanışlı bazı tekerlemeler şunlardır:

• “Yaşlı, kurumuş bir kadın, yaşlı, kurumuş bir adamla birlikte kuruyup öldü.” /s/ sesini farklı pozisyonlarda tekrarlayarak, onu net bir şekilde ayırt etmenizi sağlar.
• "Altmış yaşında olan oturur, yorgun olan oturur. Kendinizi altmış yaşında hissediyorsanız, oturmayı hak etmişsiniz demektir." "Se-si-sa" ve benzeri kelimelerle oynuyor.
• “Salas, sosunu tuzlardan elde edilen tuzla tuzlar. Salalardan gelen sosu tuzlarsanız, Salalar tuzlu olarak çıkar. " "Sal-sas-sal" kelime kombinasyonunda "l" sesiyle birlikte "s" sesini de çalışmak için idealdir.
• “Yüz testere yüz selvi ağacını kesseydi, alt yüz testere alt yüz selvi ağacını keserdi.” /s/ sesinin yoğun tekrarı ve sayı değişimi nedeniyle önemli bir zorluk söz konusu.
• “Sardalya şirketi, altmış kuru sardalyayı kızartmak için yola çıktı; güneşte tek başına kurutulmuş altmış kuru sardalya. " Burada, 's' sesine ek olarak, cümlenin ritmi ve ahenki üzerinde de çalışılıyor.

İdeal olarak, çocuklar Öncelikle tekerlemenin doğru telaffuzunu dinleyin.Ardından, hızı kademeli olarak artırarak, işlemi sessizce tekrarlayın. Eğer hayal kırıklığı yaşarsanız, zorluk seviyesini düşürün veya hızı azaltın.

Başlangıç ​​için kısa ve kolay tekerlemeler.

En küçük çocuklar veya bu oyunlara yeni başlayanlar için, aşağıdakilerle başlamak en iyisidir. Belirgin bir ritme ve basit kelime dağarcığına sahip kısa tekerlemeler.Bu sayede, aşırı uzun metinlerle boğulmadan telaffuza odaklanırlar.

En popüler kısa çocuk tekerlemeleri arasında şunlar yer almaktadır:

• “Lado, ledo, lido, lodo, ludo, tersten söyleyince sanmıyorum. Ludo, lodo, lido, ledo, lado, ne zor bir iş oldu!” Hecelerin sırasıyla oynamak ve hafızayı geliştirmek için mükemmel.
• "Cadı, balmumu, iki diş sarımsak, dört mercimek ve saf koyun kılı kullanarak bir iksir hazırlıyor." Biraz daha uzun olmasına rağmen, temposu ve hikayesi onu çocuklar için çok çekici kılıyor.
• “Bir buçuk limon, iki buçuk limon, üç buçuk limon, dört buçuk limon, beş buçuk limon…” Sayıları ve tekrarları birleştirmek için kullanılır ve istenildiği kadar uzatılabilir.
• "Cuesta'nın tepeye tırmanması zor, tepenin yarısına geldiğinde de gidip yere uzanıyor!" "Cuesta / cuesta" tekrarı ve anlam değişimini kullanarak bir oyun sergiliyor.
• "Yatak şifonyerden daha rahatsa, neden şifonyer rahat da yatak rahat değil?" "Co-ca-có" telaffuzu ve tonlaması üzerinde çalışmak için klasik bir kaynak.

Bu tekerlemeler Bu oyunlar, ailece oyunu tanıtmak için idealdir.Bunları arabada, uyumadan önce, sınıfta ezberden okuyabilirsiniz... Önemli olan her zaman eğlenceli bir tonu korumak ve bunları bir sınava dönüştürmemek.

Zorlu ve ileri seviye tekerlemeler, meydan okuma arayanlar için.

Kısa tekerlemeler yetmediğinde, daha uzun olanları deneme zamanı gelmiştir. daha uzun, daha karmaşık ve "dolambaçlı" versiyonlarBu metinler nefes alma, hafıza ve telaffuz arasında daha fazla koordinasyon gerektirdiğinden, onlara sakin ve iyi bir mizah anlayışıyla yaklaşmak tavsiye edilir.

"Uzman seviyesinde" sıklıkla kullanılan bazı karmaşık tekerlemeler şunlardır:

• “Bana bir özdeyiş söylediğim söylendi, ama ben söylemedim. Çünkü söylemiş olsaydım, çok güzel söylenmiş olurdu, çünkü ben söylemiştim.” "Dicho" kelimesini farklı gramer işlevlerinde bolca kullanın.
• “Pepe omlet ve salata için patates soyuyor. Pepe soyuyor, soyuyor, soyuyor. Ve sırılsıklam oluyor.” Python kodunu sürekli olarak karıştırıyor ve aynı zamanda kısa, oldukça görsel bir hikaye anlatıyor.
• "Kraliçenin yastıkları, sultanın çekmeceleri. Ne yastıklar! Ne çekmeceler! Bunlar hangi çekmeceli dolaba giriyor?" Bu, ünlem ve soru cümlelerinin tonlaması üzerinde çalışırken, co-ca-que-jo arasındaki farkı ayırt etmenizi gerektirir.
• "Hikaye anlatırken, kaç hikaye anlattığınızı sayın, çünkü kaç hikaye anlattığınızı saymazsanız, kaç hikaye anlatmayı bildiğinizi asla bilemezsiniz." Ritmi ve tekrar yapısı nedeniyle İspanyolca öğrenen yetişkinler için de faydalı bir klasik.
• “Birkaç bardak aldım, birkaç bardak aldım, birkaç bardak aldığım için birkaç bardağın parasını ödeyeceğim.” Sesleri dönüşümlü olarak kullanmak ve vurgu yerleştirmeyi pratik etmek için idealdir.

Ayrıca, son derece uzun ve teknik tekerlemeler de bulunmaktadır. Parangaricutirimícuaro yanardağından çıkan ünlü örnek gibiTamamen uydurma ama fonetik olarak tutarlı kelimelerle dolu olan bu dil, anadili İngilizce olanlar için bile gerçek bir zorluk teşkil ediyor.

Çocuklar için komik hayvan tekerlemeleri

Çocukların ilgisini ilk dakikadan itibaren çekmek istiyorsanız, bundan daha iyisi yok. hayvan tekerlemeleri kullanınTavuklar, inekler, köpekler, kediler, papağanlar veya ejderhalar, ezberlemeyi ve gülmeyi kolaylaştıran komik ifadelerin baş kahramanları haline gelir.

Pek çok derlemede bunlara benzer değerli parçalar bulunur:

• "Benim benekli bir tavuğum var, benekli, benekli, benekli, kel, benekli, kel, benekli, benekli, kel ve benekli."
• "Kül tablasında küllü tavuk var, külü temizleyen iyi bir kül tablası temizleyicisi olur."
• “Roberto’nun bir papağanı var, Roberto’nun papağanı da ‘Merhaba, Roberto!’ diyor.”
• “Lola’nın köpeği, Lola’nın masada bıraktığı süt kutusunu yalıyor.”
• "Kedi, büyükannenin çiçekleri suladığı bahçede sürünüyor."
• “Üç üzgün kaplan bir buğday tarlasında buğday yutuyor.”
• “Pepe Pecas patatesleri kazmayla topluyor.”
• “Rita’nın köpeği burnumu tahriş ediyor.”
• “San Roque köpeğinin kuyruğu yok çünkü onu Ramón Ramírez çaldı.”
• “Lola’nın köpeği Leila’ya havlamıyor çünkü Leila Lola’nın köpeğinin sırtını okşuyor.”

Hepsi bir araya geliyor. tekrarlayan sesler, kafiyeler ve komik durumlarBu durum, çocukların bunları tekrar tekrar yapmalarını istemelerine yol açarak, farkında olmadan eğitimi pekiştirmelerini sağlar.

Diksiyon geliştirmek için daha fazla kısa tekerleme

Eğer çeşitlilik arıyorsanız, işte burada. Çok sayıda kısa tekerleme, hızlı öğrenme seansları için ideal. Hem evde hem de sınıfta pratik yapmak için mükemmeldirler. Okul oturumunun açılış veya kapanış etkinliği olarak ya da masa oyunu olarak kullanılabilirler.

Önerilen örneklerden bazıları şunlardır:

• “Rita’nın köpeği fareyle oynuyor, fare de Rita’nın köpeğiyle oynuyor.”
• “Anita küveti yıkıyor ve küvet suyla birlikte sürüklenip gidiyor, Anita'nın yıkadığı küveti kim sürükleyip götürecek?”
• “Tito trompet çalıyor, Tito'nun çaldığı trompetin sesi çok yüksek.”
• “Pepe kazmayla patates doğruyor, Pepe kazmayla patates doğruyor.”
• “Pedro Pérez Pinto, patatesleri kazmayla doğruyor.”
• “Pancha dört ütüyle ütü yapıyorsa, Pancha toplam kaç ütü kullanır?”
• "Açgözlü bir ejderha kömür yuttu ve bu da açgözlü ejderhaya acı verdi."
• “Pepito Pompitas az sayıda bardak alıyor. Pepito Pompitas kaç bardak alıyor?”
• “Aşk, iyileştiren bir deliliktir; eğer onu iyileştirmezsem, eriyip giderim.”
• "Thomas, titreyerek, üç üzgün amcası için üç kırmızı takım elbise getiriyor."

Bu tür ifadelerle, Tekerlemeleri birbirine bağlayarak oynayabilirsiniz.Herkes hata yapmadan farklı bir kelime söyler; takılan kişi sırasını kaybeder. Bu, grubun dikkatini çekmenin ve konsantrasyon üzerinde çalışmanın harika bir yoludur.

Kısa tekerlemelerde ustalaşmış olanlar için uzun tekerlemeler.

Grup birçok kısa tekerlemeyi öğrendikten sonra, daha karmaşık tekerlemeleri tanıtmaya başlamak iyi bir fikirdir. Daha fazla hafıza ve nefes kontrolü gerektiren daha uzun metinlerBurada acele etmemenin ve tam hızla başlamamanın önemini vurgulamak gerekir.

İşte bazı bilinen uzun tekerlemeler:

• “Gökyüzü kiremitlerle kaplı, onu kim işleyecek? Onu işleyen iyi bir işleyici olacaktır.”
• “Gökyüzü bulutlu, kim açacak onu? Açan kişi iyi bir açıcı olacaktır.”
• “Juan'ın bir piposu vardı ve piposu kırıldı. Eski piposunu geri almak için de tıpkı eskisi gibi bir pipo satın almak zorunda kaldı.”
• "Parangaricutirimícuaro yanardağı, Parangaricutirimícuaro'dan arındırılmak istiyor; kim Parangaricutirimícuaro'dan arındırılırsa, iyi bir Parangaricutirimícuaro'dan arındırılmış olacaktır."
• "Cadı, balmumu, iki diş sarımsak, dört mercimek ve biraz koyun yünü kırıntısıyla bir iksir hazırlıyor."
• “Don Trigo’nun buğday tarlasında bir buğday çiftçisi buğday yuttu. Çiftçi o kadar çok buğday yuttu ki, yutarken bir kütüğe takılıp düştü ve buğdayı kütükle birlikte Don Trigo’nun buğday tarlasında yuttu.”
• “Üç üzgün kaplan buğday tarlasında buğday yutuyor. Buğday yutuyorlar, buğday yutmuyorlar, buğday yutuyorlar, buğday yutmuyorlar. Buğday tarlasında, üç üzgün kaplan buğday yutuyor.”
• “Pedro Pascual Pacheco parkın kuyusunda küçük balıklar avlıyor. Ama yavaş yavaş, Pedro Pascual Pacheco soluk renkli, benekli küçük balıklar yakalıyor.”
• "Pedro Pascual Pacheco ne kadar soluk, benekli küçük balık yakalarsa yakalasın, yavaş yavaş saf, kıymetli küçük balıklar istiyor."
• “Tito Pinto düdüğüyle şarkı söylüyor ve düdüğü akortsuz çıkıyor. Eğer Tito Pinto düdüğüyle şarkı söylerken düdüğü akortsuz çıkıyorsa, o zaman Tito Pinto düdüğüyle şarkı söylerken düdüğü akortsuz çıkmıyor demektir.”
• “Chiquita ve Chispa minik, çıtçıt atan oyuncaklar. Chispa kırbaçları, Chiquita ise şişe kapaklarını çıtlatıyor. Ama Chiquita ve Chispa, parıltılı kırbaçları ve şişe kapaklarını çıtlatıyor.”
• "Maraka çalan Maria, düğümleri çözdü; ancak Maria'nın çözdüğü düğümler daha da karıştı."
• “Pepita Pepona biberleri doğramak için hazırlıyor, ama Pepita Pepona ne kadar biber doğramaya çalışsa da, hiçbir biberi doğrayamıyor.”

Bu egzersizler, çok eğlenceli olmalarının yanı sıra, Konuşma planlama becerilerini geliştiriyorlar.Söylenecek kelimeleri önceden tahmin etmeli, nefesinizi düzenlemeli ve daha uzun süre net bir şekilde konuşmalısınız.

Dil egzersizleri ve bilmeceler: dil gelişimi için mükemmel bir kombinasyon.

Bir adım daha ileri gitmek gerekirse, şu kombinasyon söz konusudur: Bilmeceli tekerlemelerBu durumda, çocuğun sadece cümleyi doğru telaffuz etmesi değil, aynı zamanda onu anlaması ve çözümü çıkarması da gerekiyor; bu da mantıksal akıl yürütme ve okuduğunu anlama becerisinin çok ilginç bir bileşenini ortaya koyuyor.

İyi bir örnek şöyle olabilir:

"Gümüş gagalı, gösterişli tüylü, yavaş yavaş yürüyen ve toprağı eşeleyen bir şey. Bu nedir?"

Cevap elbette şudur: tavukBurada, telaffuz pratiği yapılırken hayal gücü de harekete geçirilir, hayvanlarla ilgili kelime dağarcığı geliştirilir ve tüm ipuçlarının dikkatlice dinlenmesi gerektiğinden dikkat süresi güçlendirilir.

Bilmece şeklinde tekerlemeler kullanın. Bu, çekingen çocuklar için çok cesaret verici.Çünkü mükemmel konuşmaktan ziyade "doğru yapmaya" odaklanırlar; ancak dolaylı olarak diksiyonlarını ve akıcılıklarını da geliştirirler.

Çocuklarla (ve çocuk olmayanlarla) tekerleme alıştırmaları için ipuçları

Deneyimin olumlu olması için önemlidir. Tekerlemeleri bir oyun olarak sunun, bir zorunluluk olarak değil.Onlardan en iyi şekilde yararlanmak için bazı pratik ipuçları şunlardır:

• Önce onları dinlemelerine izin verin.Tekrarlamalarını istemeden önce, tekerlemeyi orta hızda birkaç kez dinlemelerini ve önemli seslere dikkat etmelerini sağlamak iyi bir fikirdir.
• Sesli olarak pratik yapın ve tekrarlayın.Tekerlemeyi yüksek sesle söylemek, hataları fark etmenize ve telaffuzunuzu düzeltmenize yardımcı olur. Acele etmeden birkaç kez tekrarlamak, öğrenmeyi pekiştirir.
• yavaş başlaHız zamanla gelecektir. Başlangıçta hızdan ziyade netliğe öncelik vermek daha iyidir. Çok hızlı gitmek, takılıp kalmanın reçetesidir.
• Oyunun temposunu her zaman koruyun.Eğer çocuk tekerlemeyi cezalarla, azarlamalarla veya başkalarıyla olumsuz kıyaslamalarla ilişkilendirirse, tekerleme tüm cazibesini kaybeder. Hatalara gülmek ve onları sürecin bir parçası olarak kutlamak daha iyidir.
• Jestler veya mimikler kullanarakBazı kelimelere el hareketleri, yüz ifadeleri veya küçük danslar eşlik etmesi, ezberlemeyi kolaylaştırır ve dikkati korur.
• Zorluk seviyesini yaşa göre ayarlayın.Çok karmaşık metinlerle başlamak hayal kırıklığına yol açabilir. İlerledikçe seviyeyi kademeli olarak artırmak daha iyidir.
• Küçük ödüller sunun.İlla maddi bir şey olması gerekmiyor; bir sonraki oyunu seçmek, bir fıkra anlatmak, bir hikaye seçmek olabilir... Önemli olan motivasyonu yüksek tutmaktır.
• Kendi tekerlemelerinizi icat edin.Çocukların isimlerini, bildikleri yerleri veya en sevdikleri hayvanları kullanarak ailece veya sınıfta yeni tekerlemeler oluşturmak, yaratıcılığı ve dille olan bağlantıyı güçlendirir.

Daha ciddi telaffuz sorunlarına gelince, şunu hatırlamakta fayda var: Tekerlemeler harika bir tamamlayıcıdır, ancak profesyonel müdahalenin yerini tutamazlar.Konuşma bozukluğu, işitme güçlüğü veya diğer konuşma sorunlarından şüpheleniliyorsa, durumu değerlendirebilecek ve özel bir çalışma planı tasarlayabilecek bir uzmana danışmak en iyisidir.

Kısacası, kısa ve eğlenceli tekerlemeler sadece komik ifadelerden çok daha fazlasıdır: Bunlar dil, kulak ve beyin için tam bir egzersiz salonu.Her yaş grubuna uygun, ücretsiz ve aileyle veya sınıfta kaliteli zaman geçirmek için mükemmel. Günlük biraz pratikle, sadece telaffuz ve sözel beceri gelişmekle kalmaz, aynı zamanda hafıza, dikkat ve kelimelere olan sevgi de güçlenir.